SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES DE GENERAL LAVALLE INFORMA
LA COBERTURA DE LA ESPECIALIZADA DE LA ESCUELA SECUNDARIA N º 2 DEL PARAJE
PAVON: "TURISMO REGIONAL"
- ESPACIO CURRICULAR E.C.I. (DISPOSICION
180/07)
- CURSO : 3º egeor,
- CARGA HORARIA: 5 horas catedras.
- METODO DE PRESENTACION: por Proyecto.
- PERFIL DEL DOCENTE ASPIRANTE: Administrador de
empresas. Licenciado en comercialización, Licenciado en Turismo, Técnico
Superior en Turismo. Contador Público.
De acuerdo al siguiente cronograma:
- DIFUSION: desde el 29/05/13 al 31/05/13
- PLAZO DE ENTREGA DE PROYECTOS: el 03/06/13 en SAD
de General Lavalle en el horario de 8 a 16 horas.
LINEAMIENTOS DEL PROYECTO
REGIÓN:
XVIII DISTRITO: 039 - GRAL
LAVALLE ES Nº 2
MODALIDAD:
EGEOR
ORIENTACIÓN
PROPUESTA: GESTIÓN DE PYMES ORIENTADAS
AL TURISMO REGIONAL
DENOMINACIÓN
DEL E.C.I.: TURISMO REGIONAL
AÑO:
1° CANTIDAD DE HORAS
CÁTEDRA: 05
MÉTODO DE
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA: Por proyecto
PERFIL DEL DOCENTE:
Administrador de Empresas.
Licenciado en comercialización. Licenciado en Turismo. Técnico Superior en
Turismo. Contador público
PERFIL DEL
ALUMNO:
-
Sensibilizado con la conciencia turística, que comprenda que el turismo
es una importante fuente de recursos
económicos como motor de desarrollo local y regional, además de una práctica
exclusivamente humana y consiste en una relación personalizada entre sujetos,
para quienes una de sus mayores riquezas debería residir en su identidad
cultural. Interiorizado con la necesidad de
un concepto integral de “hospitalidad” y “encuentro con el otro”, en el
que cobren sentido humano el disfrute de la naturaleza y la inquietud
ecológica.
FUNDAMENTACIÓN:
Todas las actividades del hombre
se cumplen en el espacio físico y están condicionadas por las características
del mismo, que sufre modificaciones causadas por las mismas actividades que en
él se realizan.
En este espacio se busca contar
con los conocimientos teóricos y prácticos comprendidos en la actividad
turística, reconociendo y valorando la importancia que reviste esta actividad
para el progreso armónico de una sociedad, por los múltiples factores que en
ella interactúan por ejemplo: la defensa de los valores, la identidad local y el desarrollo
sustentable del turismo como una actividad que busca preservar el medio
ambiente sin dañarlo, entendiendo las relaciones hombre – entorno apara indagar
las posibles conexiones entre los estados de naturaleza y de cultura.
Es fundamental conocer, reconocer, y valorar el patrimonio cultural de nuestra región, entendiendo como
tal, la literatura, el arte, los monumentos, los museos, la música, las danzas,
las celebraciones festivas, las costumbres, las leyendas, los rituales, etc.,
es decir, todo el conjunto de elementos simbólicos que ayudan a configurar la
identidad cultural de la región.
Suponer que el turismo es una actividad reservada sólo a prestadores de
profesionales y expertos, ó que depende exclusivamente de la infraestructura,
los servicios y el paisaje es despojarlo de su dimensión esencial.
El turismo es una actividad de encuentro entre los hombres, donde el
primer servicio debería ser la “hospitalidad”, como forma turística de la
solidaridad.
Nuestro fin es estimular la
creatividad desde el buen trato y la hospitalidad para diferenciarnos de
otras propuestas turísticas a nivel regional y nacional, comprendiendo la
importancia del recurso humano como eje para lograrlo.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-
Reconocimiento del turismo como importante fuente de recursos económicos como motor de
desarrollo local y regional
-
Adquisición de conocimiento sobre los conceptos básicos
del sector turístico.
-
Reconocimiento de las características turísticas y
culturales de la región.
-
Valoración de los atractivos turísticos como herramienta impulsora del desarrollo
económico de la región.
-
Aplicación de los principios del buen trato y la
cultura de la hospitalidad.
-
Concientización turística, en una comunidad organizada
y solidaria.
CONTENIDOS:
EJE: TURISMO REGIONAL
*Historia del Turismo.
*Historia y
geografía de la región (Gral. Lavalle y Partidos de La Costa).
*Leyendas y literatura de la región.
*Tradiciones y costumbres de la región
*Recursos turísticos.
EJE: EL TURISMO Y EL HOMBRE.
*Turismo Artesanal y Turismo Industrial.
*Turismo de estancias
*Concientización
turística.
*Artesanos del buen trato.
*Comunicación turística.
*Organizaciones turísticas públicas y privadas.
EJE: IMPULSO DE EMPRENDIMIENTOS
TURÍSTICOS
*Desarrollo de un plan turístico para la zona
*Las cuatro pes del turismo
*Elaboración de un plan de marketing de
desarrollo turístico
*Gestión contable de un plan turístico
*Estados contables de un emprendimiento turístico
EVALUACIÓN:
Se realizará en forma periódica,
oral y escrita teniendo cuenta:
Tiempos pautas en la entrega de
trabajos
Verificación y seguimiento de la
secuencia de actividades desarrolladas.
Coordinación y responsabilidad en
las actividades
Utilización de lenguaje apropiado
y correcto
Razonamiento en la resolución de
situaciones y comerciales
Aplicación en métodos contables
Exposición ante la comunidad
educativa de la propuesta de un plan turístico
BIBLIOGRAFIA:
Gabinete de Contabilidad: Pedro
Pablo Valsecchi y Marta Zanetti de Londra Editora Gram
Proyecto Integral: Pedro pablo
Valsecchi y Marta Zanetti de Londra Editora Gram
Recopilación de datos
informativos: de sucursal rentas Castelli y dgi de Dolores, Camara de comercio
Información Contable y Gestión 1
y 2 de Santillana
Formación Profesional para la
gestión de la empresa Escuela Argentina de Negocios
Luchia Puig Cecilia “Como crear
mi propia empresa”
Ediciones Macciii
Saporosi Gerardo “Clinica
Empresaria” Ediciones Macciii Braidot Nestor “Las Pymes” Ediciones Ifema Dodero
Santiago “La empresa fliar y sus ventajas competitivas”